I love summer very much. Since my birthday is in the summer, in the summer I can eat as much ice cream as I want, go to Egypt, etc. It is very hot in summer. I can go to the pool in summer

Ինձ ամենաշատը դուր եկավ օդաչու պապիկը։ Ֆիլմը շատ ուսուցողական էր։

Ա. Առանձնացնել տրված բառերի արմատները

1. Գրատախտակ
2. Տոնածառ
3. Սիրառատ
4. Ավտոտնակ

Բ. Ո՞ր բառն է ածանցավոր

1. Հորդառատ
2. Զգեստապահարան
3. Տնակ
4. Գիրք

зимой друзья пошли в лес. Летели хлопья снега. С гор бегут ручьи. В кустах поют соловьи. Ночью было холодно. Под еьлю тихо спал ёж. Листья пожелтели. Осенью птицы улетают на юг. Пчелы спрятались в улья.

Մի օր արդնացա որոշեցի այցելել մեր քաղաքի վարչապետ Սիմոնյան Հակոբին։ քանի որ մեր փոքր քաղաքի մեծ մասը առեղծվածային անտառն է։ Վարչապետը ասաց դա շատ վտանգավոր անտառ է, բայց եթե դու կարող ես, գնա և ոչնչացրու անտառը ես բոլոր անհրաժեշտ պարագաները կտամ։Ես երկար մտածեցի և որոշեցի գնալ, բայց մի բան ինձ տանջում էր ինչո՞ւ են այտ անտառը կոչում վտանգավոր և առեղծվածային։ Ես գնացի անտառ և լսեցի տարօրինակ ձայներ  Եղեգնուտից մոտեցա և հանկարծակի երկուշաբթի երկուշաբթի տարօրինակ մարդիկ դուրս եկան առաջինը ուներ տարօրինակ աջքեր, նրա աչքերը փոքր արևներ էր մազերը կրակից էր և եթե չեմ սխալվում նա ուներ երկար մորուք։ Իսկ երկրորդը աղջիկ էր նա շաատ գեղեցիկ էր բայց հանկարծակի նա վերացվեց տգեղ բոշայի և սկսեց ուժեղ հարված էլ քարերով։Իսկ առաջին մարդը սկսեց կրակով կրակել ր ես փախա այդ առեղծվածային անտառից։

Իմ հեքիաթը հումորային էր և շատ հետաքրքիր եթե ձեր դուրը չեկավ ուրեմն դուք անճաշակ էք։

Շնորհակալություն սովորողներ և հարգելի ուսուցիչներ։

. football appeared for the first time in England, at the beginning there were 22 people in each team, there were almost no rules, the players could take the ball by hand and throw it into the goal with one hand.And football has changed a lot because football was not only in England but all over the world. And at the moment, football is considered one of the most popular sports. At the moment, my favorite football player is Lyami Yamal, who is in question from Barcelona.

Վահագնի ծնունդը

 Երկնէր երկին, երկնէր երկիր,

Երկնէր եւ ծովն ծիրանի.

Երկն ի ծովուն ունէր եւ զկարմրիկն եղեգնիկ:

Ընդ եղեգան փող ծո՛ւխ ելանէր,

Ընդ եղեգան փող բո՛ց ելանէր.

Եւ ի բոցոյն վազէր խարտեաշ պատանեկիկ:

Նա հուր հեր ունէր,

Բո՛ց ունէր մօրուս,

Եվ աչկունքն էին արեգակունք:

Կարդա այսպես.

ծովն — ծովըն

զկարմրիկն — ըզկարմրիկըն

ի բոցոյն — ի բոցույն

Բառարան

երկնէր — երկնում էր (ծնում էր)

երկին — երկինք(ը)

ծովն ծիրանի — ծիրանի ծովը

երկն — երկունքը

ի ծովուն — ծովում, ծովի մեջ

ունէր — 1. բռնել էր 2. ուներ

զկարմրիկն եղեգնիկ — կարմիր եղեգնիկին

ընդ եղեգան փող — եղեգնի փողով

ելանէր — ելնում էր

ի բոցոյն — այն բոցից

վազէր — վազում էր

աչկունք — աչիկները

արեգակունք – արեգակներ

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ո՞վ է Վահագնը: Պատմի՛ր նրա մասին:
2. Գույն մատնանշող բառերը դուրս գրիր: Ո՞րն է բանաստեղծության մեջ իշխող գույնը:
3. Նկարագրի՛ր  Վահագնի ծնունդը: Ո՞ր  հիմնական տարրերի ծնունդ է Վահագնը:
4. Վահագնին նկարագրող պատկերները դո՛ւրս գրիր և ըստ դրանց ինքդ նկարագրի՛ր նրան:
5. Քո կարծիքով, այս ծնունդն իրակա՞ն է, երևակայակա՞ն, թե՞ ինչ-որ բան խորհրդանշող:
6. Բանաստեղծությունն աշխարհաբար դարձրո՛ւ:
7. Paint-ով նկարի՛ր Վահագնի ծնունդը:
8. Ձայնագրի՛ր բանաստեղծությունը:

Ջաննի Ռոդարի: Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա

Опубликовано 26 марта, 2020 автором Քրիստինե Շահբազյան

Ջովանինոն շատ էր սիրում ճանապարհորդել:   Ճամփորդեց-ճամփորդեց, մի օր էլ հայտնվեց այնպիսի երկրում, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար:  Տներն այդ երկրում կառուցված էին առանց սուր անկյունների, նրանք կլոր էին:  Շենքերի տանիքներն էլ էին կլոր: Ճանապարհի կո□քին, որտեղով քայլում էր Ջովանինոն, թփերի ու վարդերի պուրակ կար: Ջովանինոն  որոշեց մի վար□  քաղել և զարդարել իր   բաճկոնը: Նա   զգուշությամբ ուզում էր պոկել վարդը, որպեսզի մատը չծակի, բայց տեսավ, որ վարդը փուշ չունի, ուրեմն՝  իր մատը չի ծակի:  Այդ ժամանակ թփերի ետևից հայտնվեց քաղաքային պարեկը և ժպտալով հարցրեց Ջովանինոյին.

-Դուք երևի չգիտե՞ք, որ չի  կարելի վարդ քաղել:

-Ներեցեք ինձ … ես չմտածեցի,  որ…

-Այդ դեպքում Դուք պետք է վճարեք տուգանքի կեսը,- ասաց պարեկը և սկսեց գրել անդորրագիրը:
Ջովանինոն  հանկարծ նկատեց, որ պարեկի գրիչը սուր չէ, և խնդրեց ցույց տալ այն:

— Խնդրեմ ,- ասաց պարեկը և մեկնեց գրիչը:

Գրիչը, ինչպես նաև պարեկի  թուրը , ամենևին սուր չէին , դրանք բութ էին, բութ:

— Սա ի՞նչ երկիր է, այստեղ ամեն ինչ տար□րինակ է:

Այստեղ ոչ մի սուր բան չկա,- բացատրեց պարեկը:

-Իսկ մե՞խը,- հարցրեց Ջովանինոն,- չէ ՞ որ այն պետք է սուր լինի:

-Մենք մեխ չենք օգտագործում: Մեխի փոխարեն սոսինձ ենք օգտագործում:  Իսկ հիմա բարի եղեք ինձ երկու անգամ ապտակել:

Զարմանքից Ջովանինոյի բերանը բաց մնաց.

-Ո՛չ, ո՛չ, ի՞նչ եք ասում, ես չեմ ուզում հայտնվել բանտում, եթե այդպես է, ես պատրաստ  եմ  երկու ապտակ ստանալ:

-Բայց մեզ մոտ այդպես է ընդունված. լրիվ տուգանքը՝ չորս ապտակ, կեսը՝ երկու,- պատասխանեց պարեկը:

-Երկու ապտակ պարեկի՞ն:

-Այո՛:

-Բայց դա իրավացի չէ, այդպես չի կարելի:

-Իհարկե արդարացի չէ. այդպես չի՛ կարելի :

-Իհարկե արդարացի չէ, և որպեսզի այդպես չլինի, ոչ ոք օրենքը չի խախտում: Դե,  ես սպասում եմ. տվեք ինձ երկու ապտակ և մյուս ան□ամ ավելի զգույշ եղեք:

-Բայց ես չեմ ուզում ձեզ ապտակել:

-Այդ դեպքում ես ստիպված եմ ձեզ առաջարկել լքել մեր երկիրը:

Եվ Ջովանին ստիպված եղավ հեռանալ այն երկրից, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար: Բայց նա երազում էր վերադառնալ այնտեղ և ապրել ամենաօրինակելի օրենքներով և ամենադաստիարակված մարդկանց հետ:

1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դո՛ւրս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:

 2. Ի՞նչ է նշանակում  պուրակ  բառը.

ա/ բանջարանոց

բ/ արտ

գ/ զբոսայգի

դ/ ծաղկի խանութ

3. Տեքստից դո՛ւրս գրիր ընդգծված բառերը՝ դիմացը գրելով ըստ կազմության դրանց տեսակը:

4. Տեքստում ընդգծված նախադասությունից առանձին սյունակներով դո՛ւրս գրիր երկու գոյական, մեկ ածական, մեկ բայ:

5. Կազմի՛ր տրված բայերի ուղիղ ձևերը:
ա/ճամփորդեց —
բ/պետք է վճարեք-
գ/ասաց —
դ/երազում էր —

6. Լրացրո՛ւ առած-ասացվածքները՝ օգտվելով տրված բառերից.

ա/Ինձ համար արա, քեզ համար——————————:
բ/Խաչն իմն է ———————— ես գիտեմ:
գ/Փողոցում ———————— փողոցում էլ կկորցնես:
դ/—————— գործը վաղվան չեն թողնի:

զորությունը, սովորիր, գտածը, այսօրվա

7. Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը.
Հողից վերև՝
Փոքրիկ արև,
Վրան՝ հազար
Սերմ ու տերև:
—————————

8. Տեքստից դո՛ւրս գրիր մեկ պատմողական, մեկ հարցական նախադասություն: 

9.Ինչպիսի՞ երկրում էր հայտնվել Ջովանինոն:

10.Ի՞նչ տուգանք նշանակեց պարեկը: Նմանատիպ մի տուգանք էլ դո՛ւ մտածիր:

11. Ինչո՞ւ էր ստիպված Ջովանինոն լքել այդ երկիրը.
ա/որովհետև վճարել էր տուգանքը
բ/որովհետև պարեկը արդարացի էր
գ/որովհետև խախտեց այդ երկրի օրենքը
դ/որովհետև միամիտ էր

12. Կուզեի՞ր Ջովանինոյին հետ գնալ այդ երկիր: