Կար չկար մի նապաստակ կար։ Նա շատ էր սիրում քնել հանգստանալ և ուտել։ Մի օր նա տեսավ թե ինչպես է խլուրդը փորում և հասկացավ որ նա այդպես շուտով կմահանա։ Նա գնում է և աշխատանքի է ընթունվում աշխատանքի ճամանակ գտնում է ընկեր հետը ամուսնանում է և երկար տարիներ ապրում են միասին։

Լիան ուներ մի քանի տիկնիկ: Հայրիկը նրան էլի տիկնիկներ նվիրեց  այնքան, որքան նա ուներ և Լիան ունեցավ 12 տիկնիկ: Քանի՞ տիկնիկ նվիրեց նրան հայրիկը:  

Պատ․

Կար չկար 11-ընկերներ կար։ Նրանք ապրում էին Ամերիկայի կենդանաբանական այգում և ունեն ֆուտբոլի կազմ ահա այն։ Ընկերների անունները, Գետաձի թիմի ավագ մեջտեղից պաշտպան, Լուսան դարպասապահ, Արջուկ աջ պաշտպան, Գայլ ձախ պաշտպան, կոկոռդիլոս մեջտեղից պաշտպան, Սպիտակ Արջ աջ կիսապաշտպան, Հովազ մեջտեղից կիսապաշտպան, Օձ ձախ կիսապաշտպան, Այծ աջ հարձակվող, Առյուծ մեջտեղից հարձակվող, Վագր ձախ հարձակվող։ ԵՎ մի հոյակապ կեսօր նրանք որոշեցին փախնել Իսպանիա քանի որ շատ են սիրում Բարսելոնա ակումբը։ Գետաձին կագնեց իր գեր հայրիկի վրա, և դուրս եկավ կենդանաբանական այգիից վերցնելով իր հետ մնացած կենդանիներին։ Վերջապես նրանք հասան Իսպանիա որոշեցին գնալ և մասնակցել La Liga-ին։ Նրանք երկար մտածեցին թիմի անունը և որոշեցին դնել ԿենդանաԱմերիկա։ Վերջապես Fifa-ն թույլ տվեց ստեղծել ակումբը և մասնակցել La Liga-ին նրանք ուրախությունից չգիտեին ինչ անել և որոշեցին գնալ նշելու։ Նշելու օրը նաև Լուսանի ծնունդներ նրանք նաև նշեցին այդ տոնը։ Եվ եկավ այդ օրը ԿենդանաԱմերիկան կիսաեզրափակիչում է, հենց խաղը սկսվեց բոլոր երկրպագուները արքայական ակուբի կողմից էր, բայց Գետաձու թիմը չկորցրեց իր հույսը և սկսեց խաղը։ 89-րոպեն էր հաշիվը 0-0, և հանգարծ անկյունաինից փոխանցում հարված և մկռատ է կատարում Գետաձին խաղի վերջին րոպեին գոլլլլ։ Սկսեց Արքայական ակումբը և վերջ խաղը ավատրված է ԿենդանաԱմերիկան եզրափակիչում է ոչ մեկ չէր հավատում նրանց բայց նրանք կատարեցին համարյա անհնարին բանը հախթել Ռեալ Մադրիդին։

Ван Вардапейан 21 Июньа 2014

Жил на одном острове лентяй. С утра до вечера лежал он в саду и что-то бормотал.

–  Что ты всё бормочешь? – спрашивали его люди. – Занялся бы луч­ше делом. –  Целыми днями читаю я молитвы, умоляя богов избавить меня от бедности, – отвечал лентяй. И вот однажды он узнал, что на соседнем острове живут одноглазые люди. Жил на одном острове лентяй. С утра до вечера лежал он в саду и что-то бормотал. –  Что ты всё бормочешь? – спрашивали его люди. – Занялся бы луч­ше делом. –  Целыми днями читаю я молитвы, умоляя богов избавить меня от бедности, – отвечал лентяй. И вот однажды он узнал, что на соседнем острове живут одноглазые люди. Обрадовался лентяй и решил привезти одноглазого человека на свой остров. –  Зачем тебе нужен такой человек? – удивлялись соседи. – А я посажу его в клетку, буду показывать за деньги и стану богатым. Сел лентяй в лодку и отправился на соседний остров. Причалив к бе­регу, он сразу же увидел одноглазого человека. Хитрый лентяй поклонился одноглазому в пояс и сказал с притвор­ной улыбкой: –  Многие годы мечтал я встретиться с таким приятным человеком, как вы. Одноглазый посмотрел внимательно на лентяя и ответил: – Я тоже мечтал встретиться с таким приятным человеком, как вы. Коварный лентяй уже представлял, как будет собирать серебряные монеты за показ одноглазого человека в клетке. Хитро улыбнувшись, он сказал одноглазому сладким голосом: – Умоляю вас посетить мой дом. Сядем в лодку и отправимся ко мне. –  С благодарностью принимаю ваше любезное приглашение, – отве­тил одноглазый. – Но прежде, умоляю вас, окажите честь моему дому. –  С радостью, – сказал лентяй, а сам подумал: «Завтра ты будешь си­деть в клетке, а я стану богат». Едва лентяй вошёл в дом одноглазого, как его со всех сторон окружи­ли братья хозяина и стали наперебой кричать: –  Смотрите, у него два глаза! Вот так чудак! –  Свяжите его покрепче, – приказал хозяин дома. Лентяй не успел и глазом моргнуть, как оказался связанным. –  Радуйтесь! – сказал одноглазый братьям. – Мы посадим это чудище в клетку и будем показывать за деньги. Всякий захочет посмотреть на дву­глазого человека! Часу не прошло, а лентяй уже сидел в клетке. Отовсюду спешили одноглазые жители острова, чтобы посмотреть на человека с двумя гла­зами. И каждый платил хозяину клетки золотую монету.

Մի օր արթնացա ու տեսա, որ մահճակալս թռել ու անտառի դիմաց է ինձ կանգնեցրել, ես պտտվեցի և հետ գնացի, քանի որ քունս տանում եր։ Երբ արդեն լրիվ արթնացա, թռա դպրոց, առաջին ժամը ընդհանուր պարապմունք էր։ քանի որ ներքևը մաքրում էին ,մենք թռչեցինք վերև։ Երկրորդ ժամը մաթեմատիկա է։ Քանի որ մենք թռչել գիտենք ,թռչեցինք ամենախելեցի մարդու մոտ և հասկացանք, որ երրորդ ժամը պետք է գնաինք ճամփորդություն դեպի Փարիզ։ Մենք շատ ուշ եկանք Փարիզից և բոլորով գնացինք տուն։

Արտասովոր եղջերուն

Ռուդոլֆ Էրիխ Ռասպե

(«Մյունծհաուզենի արկածները» գրքից)

Ասենք ինձ հետ ավելի հրաշք բաներ են պատահել:

Գնում եմ մի անգամ անտառով և անուշ անում ճանապարհին գնած քաղցր բալը:

Հանկարծ մի եղջերու դուրս եկավ: Ամրակազմ, գեղեցիկ, ճյուղավոր պոզերով մի եղջերու:

Իսկ ինձ մոտ՝ ոչ մի գնդակ:

Եղջերուն հանգիստ կանգնել, նայում էր ինձ. Կարծես գիտեր, որ հրացանս դատարկ է:

Բախտիցս մոտս մի քանի բալ էր մնացել, և ես հրացանս բալի կորիզով լցրի: Այո՛, այո՛, մի

ծիծաղեք: Հրացանս լցրի սովորական կորիզով:

Հրացանը թնդաց, բայց եղջերուն միայն գլուխը թափահարեց:

Կորիզը կպավ ճակատին և ոչ մի վնաս չտվեց: Մի վայրկյանում նա անհետացավ թավ

անտառում: Ես շատ ափսոսացի, որ այդպիսի գեղեցիկ կենդանուն ձեռիցս բաց թողի: Մի

տարի հետո ես նորից որսի էի գնացել: Իհարկե, այդ ժամանակ ես բալի կորիզի

պատմությունը բոլորովին մոռացել էի:

Ինչպե՜ս զարմացա, երբ անտառի խորքից ուղիղ դեմս դուրս եկավ մի հրաշալի եղջերու՝

պոզերի արանքին մի մեծ բալենի: Հավատացեք, որ շատ հրաշալի էր. ամրակազմ

եղջերու՝ գլխին մի մեծ ծառ:

Իսկույն գլխի ընկա, որ այդ ծառը բուսնել է բալի այն փոքրիկ կորիզից, որով անցյալ

տարի ես հրացանս լցրել և արձակել էի եղջերվի վրա:

Այս անգամ գնդակի պակասություն չունեի: Նշան բռնեցի, արձակեցի, և եղջերուն

անկենդան գետնին ընկավ:

Այդպիսով, մի զարկից միանգամից ստացա և՛ տապակած միս, և՛ բալի կոմպոտ,

որովհետև ծառը ծածկված էր խոշոր, հասուն բալերով:

Պետք է խոստովանեմ, որ այլևս այդպիսի համեղ բալ էլ կյանքումս չեմ կերել:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Բառարանի օգնությամբ գտի՛ր տրված բառերի հոմանիշ (նույն իմաստ) բառերը:

Հրաշք -տարօրինակ

Ճանապարհ -արահետ

Իսկույն -անմիջապես

Ամուր -պինդ

Բուսնել -ծլել

Խոշոր -մեծ

2. Առանձնացրո՛ւ եղջերվին նկարագրող նախադասությունը:

Հանկարծ մի եղջերու դուրս եկավ: Ամրակազմ, գեղեցիկ, ճյուղավոր պոզերով մի եղջերու:

3. Եղջերվի մասին 5-7 փաստ առանձնացրո՛ւ և որևէ ձևով (ռադիոնյութ, տեսանյութ,

1․ եղջերուների մարմնի երկարությունը մոտ 200 սմ է։

2․ եղջերուների  զանգվածը՝ 100–300 կգ։

3․ Իսկական եղջերուներից են որմզդեղները, մշկայծյամները, ազնվացեղ

4․ եղջերուները Հայտնի են մոտ 40 տեսակ՝ տարածված Եվրոպայում, Ասիայում, Հյուսիսային Աֆրիկայում, Ամերիկայում։ 

5․ Ապրում են անտառներում, անտառատափաստաններում, տունդրայում, անտառատունդրայում՝ փոքր խմբերով։ 

սալիկահանդես) ներկայացրո՛ւ բլոգումդ:

4. Բառերն այնպես դասավորի՛ր, որ նախադասություններ ստանաս:

եղջերուն թափարեց գլուխը։

Հրացանը, թափահարեց, եղջերուն, թնդաց, բայց, միայն, գլուխը:

Նշան, անկենդան, բռնեցի, գետնին, արձակեցի, և, եղջերուն, ընկավ:

5. Ի՞նչ ես կարծում, որսորդությունը, կենդանիներին սպանելը լա՞վ բան է:

Իմ կարծիքով կարելի է, բայց եթե կենդանին ձագ ունի որսորդը արդեն իրավունք չունի սպանել կենադանում։ Իսկ երբ կենդանին, հարձակվի մարդու վրա նույնիսկ ձագով, արդեն մարդը պետեք է միացնի իր ինքնա պաշտպանությունը։

6. Շարունակի՛ր հորինել:

1.Կռահի՛ր, թե որ հեքիաթից է:

Կար – չկար մի փոքրիկ ավտոբուս կար: Նա վառ կարմիր էր և հայրիկի ու մայրիկի հետ ապրում էր ավտոկայարանում, որտեղ ավտոբուսներն էին քնում: Ամեն առավոտ երեքով լվացվում էին, նախաճաշում էին բենզինով, մեքենայի յուղով, ջրով, իսկ հետո ուղևորներին գյուղից ծովափնյա մեծ քաղաք էին տանում։Մեծ գյուտարարըՇփոթ պապըՄթից վախեցող ավտոբուսըՋնջել ընտրվածքը

Մթից վախեցող ավտոբուսը

չարի վերջը

մի ամլիկ գառը

2.Պատասխանի՛ր Ինչուիկի անսովոր հարցերին։

Ինչո՞ւ պոչը ձի ունի: -Պոչը ձի ունի, որովհետև պետք է ցույց տա թե երբ է ուզում խաղալ։

Ինչո՞ւ ճանկերը կատու ունեն:-Կատուները ունեն ճանկեր որպեսզի պաշտպանվեն։

Ինչո՞ւ շողերը արև ունեն:-Արևը շողքեր ունի, որրհովետև նրան կխառնեն լուսինի հետ։

3. Ի՛նքդ հորինիր նմանատիպ երեք հարց և փորձի՛ր պատասխանել։

4. Գրի՛ր բառեր, որոնք սկսվում են այս բառերի երկրորդ և երրորդ տառերով։ Օրինակ՝ աշուն-շուշան։

զարդ-արդուկ

սեղան-եղնիկ

կատու-Ատոմ

ամառ-Մաշա

ապակի-պապիկ

5. Գրի՛ր բառեր, որոնք սկսվում են այս բառերի առաջին և վերջին տառերով։ Օրինակ՝ անուշ-աշխարհ։

Աքաղաղ-աղքատ

Աղվես-աստեռոյիդ

Ամառ- 6. Պատասխանի տարբերակներից չորսը «ընկերներ» են, իսկ մեկը նրանց հյուր է եկել: Ո՞րն է հյուրը:
Լոլիկ

Պղպեղ

Ճակնդեղ

Սմբուկ

Ծիրան

Ջնջել

ընտրվածքը

7. Ձագուկներն իրենց մայրիկներին կորցրել են: Օգնի՛ր գտնել:

կով – ճուտիկ

հավ- հորթ

արջ- խոճկոր

ձի – քոթոթ

խոզ – քուռակ

8.Գուշակի՛ր հանելուկը:

Հողի տակից ծիլ է ծլում, Ծառի ճյուղից բողբոջ ելնում, Արևն ուրախ տաքացնում է, Ձմռան քնից արթնացնում է։ գարուն

9. Պատկերացրո՛ւ, որ հայտնվել ես մի երկրում, որտեղ բոլոր բառերը սկսվում են «չ»-ով: Փորձի՛ր բացատրել, թե ինչ են՝

չհամակարգիչը

չպաղպաղակը

չժամացույցը

10. Հորինի՛ր պատմություն, որտեղ ամեն ինչ թարս է: Վերնագիրը չմոռանաս։

“”Թարս գյուղը””

Ես մի օր գնացի թարս գյուղ հանգստանալու։ Այնտեղ տներն էին նույնիսկ թարս, ամեն ինչ թարս էր։ Բայց մի օր ես գնացի թարս պաղպաղակ ուտելու։ Այնտեղ կար մի նորմալ մարդ, որը միակն էր, ոսր թարս չէր։

A pen-pens

A table-tables

A dog-

A car-

A cup-

A computer-

A banana-

A chair-

A window-

A watch-

A box-

A fox-

A bag-

A room-

A tree

-A horse-

A pig-